5月23日至26日，2024河南省中小学心理健康教育宣传月专题培训活动在线上成功举办。本次培训会由河南省基础教育课程与教学发展中心、北京师范大学出版社、河南中小学心理健康教育网、《中小学心理健康教育》杂志社共同举办，河南省基础教育课程与教学发展中心心理健康学科负责人荣咏鑫主持活动开幕式。

河南省基础教育课程与教学发展中心副主任赵阳为本次专题培训活动致辞。赵主任从深化认识、直面挑战、精准施策三个方面为我们深入分析了当前河南省中小学心理健康教育工作的关键问题，指明了未来发展的思路和方向。

本次培训围绕“坚持五育并举，促进身心健康”的主题，邀请到11位国内知名的心理健康教育专家、经验丰富的心理特级教师，家庭教育专家就教育部门、学校、教师、家长所关心的心理健康教育问题，与全省教师、家长做了深入的线上交流。

在教师培训专场，中国教育科学研究院孟万金教授从五育并举促进心理健康的起源、机理和具体路径等多个方面深入讲解，既有国际前沿的理论引领，也有结合日常教学实际的具体方法；北京市第十九中学学生发展处副主任李保松和河南省第二实验中学党委书记、校长罗敏为大家作学校心理健康教育的特色经验分享，让我们对学校心理健康教育工作的实施路径有了更全面的了解。

在第二天的教师培训中，中南大学的唐海波教授带来了题为《心理危机干预的理论与高危学生识别技术》的精彩讲座，为我们在实际工作中更好地应对学生心理危机提供了有力的工具；辽宁省心理特级教师白云阁详细解读了校园欺凌的定义，分析了校园欺凌的成因，并提出了一系列预防、处理与干预校园欺凌的有效方法，为大家应对相关问题提供了宝贵的方法和指导。

在家长培训专场，南京师范大学心理学院傅宏教授带来《与孩子共成长——谈家庭中的心理教育》的精彩讲座、上海市心理健康教育特级教师杨敏毅老师、北京市西城区心理健康教育学科带头人董艳菊老师、温州中学心理健康教育正高级教师刘鹏志老师分别聚焦于小学、初中、高中不同阶段家长关心关注的话题，为大家答疑解惑，并为家长们分享教育建议。

第二天的家长培训，聚焦《孩子手机依赖、厌学，家长如何应对》以及《防止校园霸凌，家长和学生应如何应对》两大热点话题，邀请了河南大学的王瑶教授和内蒙古自治区教学研究室心理健康教育学科带头人刘春建老师为各位家长提供了宝贵的帮助和指导。

本次培训紧密结合中小学心理健康教育的切实需求，融合专家指导和经验分享，旨在为教育部门、全省的心理健康教育从业者以及中小学生的家长们构筑一个高质量的互动学习平台。全省各级教育研究和教学部门，以及各中小学校对此表示了极大的热忱和积极的回应，同时，也吸引了广大学生家长的热情参与，共同为推进心理健康教育事业贡献力量。