创新谋发展 培训促进步

——鹤壁市北师大版小学数学教材教法培训会

随着新课程标准改革的深入推进，北师大版小学数学教材在体现数学核心素养方面做出了更多的努力。为了促进数学学科素养的落实，帮助老师更好地理解教材、使用教材，进一步提高课堂教学效率，提升小学数学教育教学质量，2018年11月2日，北京师范大学出版社特联合鹤壁市教育局教研室，在鹤壁市淇滨小学召开全市北师大版小学数学教材教法培训会。

与会领导及专家

本次培训会邀请到的领导和专家有：北师大版小学数学教材特聘专家、吉林省教育学院教研员、特级教师孟范举；鹤壁市基础教育教学研究室副主任孙永生；北京师范大学出版社市场营销部经理隋常青；鹤壁市淇滨小学校长晁明芳；鹤壁市淇滨小学副校长牛小永；北京师范大学出版社河南基础教育教材培训宣传中心赵铭主任。鹤壁市市直及各县区小学数学教研员、市小学数学名师工作室成员、学科中心组成员以及小学数学教师代表等600余人到会。鹤壁市教育局教研室小学数学教学研员程翠萍主持本次会议。

孟范举老师讲座现场

上午，由孟范举老师作专题讲座。她首先对北师大版小学数学教材作了总体的介绍，简要分析了教材的编写特点，让老师对北师大版小学数学教材有了整体的认识和把握。接着从“数学核心素养在小学数学中的落实”这一方面入手，强调了教材设计中所体现的核心素养意识，并对老师如何更好地使用教材去落实核心素养提供方法指导。讲座理论联系实际，深入浅出，既有很高的理论水平,又有生动鲜活的案例分析，深深吸引了参会教师。

郭梦莹老师执教现场

下午第一节观摩课由北京师范大学长春实验学校郭梦莹老师以“可能性”为课题，执教小学四年级数学。郭老师联系生活实际，提出数学问题，鼓励学生思考问题、解决问题，启发学生的思维，从而促进学生获得基础知识、锻炼学习技能、培养数学思想、获得基本生活经验，使学习目标得到整体实现。这节示范课给予老师深深的启迪，对老师探索数学教学新模式影响颇深。

张海龙老师执教现场

第二节课由吉林省二实验小学张海龙老师以“数据分析”为课题，执教小学五年级数学。张老师的课，教学思路清晰，重点突出，他指导学生学习过程，引导学生思考，让学生真正经历、体验、探索数学，真正理解数学的本质。整个课堂气氛活跃，学生学习兴趣高涨，对老师如何实现教学最优化起到了很好的示范作用。

两节示范课后，两位老师对他们的教学设计思路进行了分享，专家又作了具有指导性意义的点评和分析，并针对老师在教材和教学中的所遇到的困惑和问题，给出了相应的建议，对老师们将数学学科核心素养落实在数学教学实践中帮助极大。