2024年11月8日，南阳市教育科学研究中心在南阳市第十三中学北校区成功举办了心理健康教育培训活动。该培训旨在推动落实《河南省贯彻落实全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）实施方案》的相关要求，进一步加强南阳市心理健康教育工作，提升心理健康教育学科教师的业务能力。本次培训吸引了来自各县（市、区）心理健康教育教研员（专兼职）、学校心理健康教育学科负责人、分管政教的副校长、政教主任、班主任及学科教师等共计400余人参加。南阳市教育科学研究中心主任李峰出席开幕式，市教育科学研究中心心理健康教研员盛洪文主持。

李峰主任强调，各学校需深化对中小学心理健康教育工作的重视，将其纳入重要议程，整合资源配备专职心理教师，融入日常教学，推动家校社协同育人。同时，教育工作者要提升专业素养，精准识别并有效应对学生心理问题，特别关注特殊群体。此外，还需强化评估与反馈机制，持续优化心理健康教育体系，确保学生心理健康教育的科学性、针对性和有效性。

南阳市教育科学研究中心高度重视此次培训，特别邀请了教育部“国培计划”心理教育、生涯教育专题的主讲专家、北京市西城区心理健康教育学科带头人董艳菊老师作为主讲嘉宾。

培训活动围绕“学生常见心理问题识别与应对”这一主题展开。董艳菊老师结合自己丰富的实践经验和深厚的理论功底，深入浅出地讲解了如何识别学生常见的心理问题，并提供了切实有效的应对策略和方法。她还通过案例分析、互动讨论等形式，引导参训教师积极参与，共同探讨心理健康教育中的难点和热点问题。参训教师们纷纷表示，此次培训受益匪浅，不仅提高了自己对学生心理问题的认识水平，还学到了许多实用的心理健康教育技巧和方法。

南阳市教育科学研究中心负责人表示，将以此次培训为契机，进一步加强全市心理健康教育师资队伍建设，推动心理健康教育工作的深入开展。同时，也希望广大心理健康教育教师能够不断提升自身的专业素养和业务能力，为学生的全面发展和健康成长贡献自己的力量。

此次心理健康教育培训活动的成功举办，不仅为南阳市的心理健康教育教师提供了一个学习交流的平台，也为推动全市心理健康教育工作的深入发展注入了新的活力和动力。未来，南阳市将继续加大心理健康教育工作的力度，努力构建更加完善的学生心理健康保障体系。